No es de extrañar que los perros deportivos retirados Kaya y Dakota se porten bien, sean educados y respondan con increíble rapidez a una amplia variedad de señales. Viven con Mark Hines, especialista en comportamiento y entrenamiento de Kong Company, que ha pasado miles de horas con ellos, y miles más consultando con organizaciones de perros de servicio, refugios, manejadores militares y policiales, programas de prisiones, conductistas, criadores y veterinarios. , para nombrar unos pocos. Sin embargo, en el fondo, es solo un tipo que ama a sus perros. Recientemente, tuve el placer de hablar con Mark sobre el uso de juguetes como herramienta de entrenamiento.
P: ¿Por qué te gusta entrenar con juguetes?
R: Básicamente, ¡porque es divertido! Ves más ganas de trabajar por parte del perro, más pasión y disposición para desempeñarse cuando entrenas con juguetes.
P: ¿Hay un tipo de perro más receptivo que otro a este método?
R: Los perros de alto impulso tienden a responder bien a los juguetes. Por impulso me refiero a perros de alta excitación, que se estimulan fácilmente y que están dispuestos a trabajar y tienen la motivación y el deseo de trabajar. Los perros con impulso son perros con muchas ganas de ir. Cuando veo conducir, veo tanta felicidad. Sé que puedo moldear un comportamiento y obtener una respuesta hermosa.
P: ¿Cómo aconseja a las personas que empiecen a utilizar juguetes como ayudas para el entrenamiento?
R: Encuentra un juguete que le guste al perro y que sea estimulante. Luego, enséñele una buena base, que incluya una “salida” sólida para que no haya conflictos sobre el juguete. El perro puede escupirlo en el suelo, dejarlo caer o cambiarlo por una golosina. Si tiene problemas con esto, intente cambiar a un juguete que el perro no quiera tanto. También puede aumentar de tamaño a un juguete más grande que el perro no pueda meter en la parte posterior de la boca, un área que llamo la “zona de poder”. O elija un juguete más duro que no sea tan gratificante. Por ejemplo, para muchos perros es más difícil renunciar a un Wubba con colas que caen que a un juguete que no tiene movimiento. Si el juguete se recompensa a sí mismo, es posible que el perro no lo suelte tan fácilmente, especialmente al principio del proceso de adiestramiento. Una vez que un perro tiene una “salida” limpia, cualquier juguete debería estar bien.
P: No todos los perros están interesados en los juguetes. ¿Entonces que?
R: A los perros se les puede enseñar a disfrutar de los juguetes, incluso a los perros que parecen ser los menos juguetones o motivados por los juguetes. Una vez trabajé con un Beagle que solo le gustaba la comida, no los juguetes. Empecé a darle golosinas cada vez que hacía chirriar un juguete, y se convirtió en un juego incluso después de que dejé de usar la comida como refuerzo.
P: ¿Qué pasa con el perro que está más interesado en el juguete que en ti? ¿Cómo estimula ese interés?
R: Tienes que ser atractivo. ¿De qué sirve tratar de interactuar con el perro si ni siquiera quiere estar contigo? Sea la puerta para jugar: un payaso con artilugios, juguetes y diversión.
P: También usa recompensas de comida; ¿Por qué incorporas ambos tipos de refuerzo en tu entrenamiento?
R: Usar juguetes como recompensa en lugar de comida es como llevar a su hijo a un parque de diversiones en lugar de llevarlo a cenar. ¿Cuál crees que elegiría tu hijo? Considero la comida como una forma de enfocar al perro (especialmente los cachorros) y los juguetes como una forma de estimular el juego y generar impulso. A veces, los juguetes provocan excitación y frustración, lo que en realidad puede hacer que un perro pierda la concentración, por lo que es necesario equikilor los juguetes y la comida. Cuando se trabaja con un perro de bajo impulso, es posible hacer más repeticiones con la comida que con un juguete. Los perros de alto impulso trabajarán como juguete todo el día.
P: ¿Puedes usar juguetes para aumentar el impulso de un perro?
A: si. El movimiento es tu amigo. Muestre entusiasmo, sea activo y animado, vuélvase idiota. Haz que un juguete sea deseable sujetándolo. Conviértalo en algo que su perro encuentre fascinante y que realmente quiera. Genere frustración solo un poco. Juega difícil de conseguir para desarrollar la energía y la motivación del perro. Los juguetes con cuerdas crean aún más impulso porque se mueven más rápido y son impredecibles.
P: ¿Cuál diría que es el error de entrenamiento más común que cometen las personas?
R: No usar marcadores, ya sea un clicker o un “¡Sí!” Consistente No uses el juguete como marcador. ¡Decir que sí!” o haga clic antes de presentar el juguete o la golosina. De lo contrario, el perro solo observará el juguete.
P: ¿Cuánto tiempo debe permitirse que un perro juegue con el juguete como refuerzo?
R: Entrene con un patrón de “conducir, hacer ejercicio, conducir”. Comience con un juguete en su chaleco de entrenamiento o debajo de su brazo, luego pídale al perro un comportamiento y, como recompensa, ofrézcale el juguete durante unos segundos para acelerarlo. Pídale que suelte el juguete, luego pídale otro comportamiento y continúe así durante toda la sesión. El juguete es una recompensa al igual que una golosina sería una recompensa. Entonces, es siéntate, sí! juguete, fuera! Luego vuelve al bolsillo para otro ejercicio. Estas no son sesiones de juego intermedias. En el modo de entrenamiento, el perro está trabajando para ese juguete, y trabaja rápido porque estás reteniendo la recompensa y realmente lo quiere.
Una sesión de juego al final puede servir como un premio gordo para un trabajo excepcionalmente bueno, y eso puede durar todo el tiempo que tenga tiempo. Al final de una sesión, digo “perro libre”, lo que significa que el trabajo ha terminado y nos estamos divirtiendo.
P: ¿Cómo se pueden usar los juguetes para ayudar a un perro a aprender una variedad de habilidades?
R: La presentación importa. El perro tiene que sacar juguetes de todas partes: alto, bajo, diferentes posiciones. Sea versátil. Esto también ayuda a los perros a aprender a apuntar. Si el perro se acerca demasiado a mi mano y muerde por error, el juego termina inmediatamente. Los perros pueden tener mucho cuidado con la boca, pero no hay suficientes personas que lo requieran.
Siempre haga que el perro se acerque a usted; aleje el juguete para atraerlo. Esto es especialmente cierto con los retiros del mercado. Lanza la pelota detrás de ti cuando el perro se acerque, a veces hacia un lado, a veces hacia el otro, para que el perro siga entrando con buena velocidad y en línea recta.
P: Además de la diversión y el entrenamiento, ¿usa los juguetes de otras formas?
R: Los juguetes son excelentes herramientas para ayudar a los perros a recuperarse de algo aterrador, por ejemplo, un salto caído o un ruido fuerte. Puede llevar al perro a su estado de conducción con un juguete.
P: A muchas personas les gusta jugar a tirar con sus perros, pero a veces les cuesta hacerlo correctamente. ¿Qué consejo le das a la gente sobre este juego?
R: Si cedes una pulgada, los perros tardarán una kilometro. Cuando juegue a tirar con perros, tire hacia adelante y hacia afuera, no hacia arriba y hacia abajo o de lado a lado. Para evitar que el perro trepe por el juguete, mantén el juguete en movimiento. Lidiar con la excitación es importante. Debes decidir cuándo comienza y termina el juego.
P: ¿Cuáles son tus juguetes favoritos?
R: Me encanta el Kong, por supuesto, y el Kong en la cuerda es mi juguete clave. También me encanta el gran Goodie Bone para entrenar buenos “outs”. Puedo agarrarme de ambos lados mientras el perro lo tiene en la boca, y no es gratificante porque no tiene movimiento. Para crear un impulso intenso, muchos entrenadores de perros de muelle o de agilidad confían en el Wubba.
P: ¿Qué otros consejos de entrenamiento le gustaría que todos siguieran?
A: Entrena en sesiones cortas, especialmente con perros jóvenes o sin experiencia. “Corto” significa solo unos minutos, o incluso un minuto para cachorros al principio. Varias sesiones a lo largo del día que suman 15 minutos son mejores que 15 minutos de una sola vez. Haz que suceda todo el tiempo. Es mejor pedirle a los perros un comportamiento 50 veces y hacer que lo hagan 50 veces que preguntar 100 veces y hacer que lo hagan 75 veces. ¡Divertirse! En el momento en que una sesión se convierta en trabajo para usted, déjelo porque no irá a ninguna parte. Finalmente, siempre, siempre, SIEMPRE terminar con una nota positiva.
